构建分层次创新活动平台,提高大学生的创新能力

• 作者: 姚晓通 孔洁 孙爱良 张文婷 王紫婷
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次创新活动 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 首届全国高等学校实验室工作论坛优秀论文(续)
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.07.004

摘要

文章就如何培养学生创新能力的诸多因素进行了全面的研究.通过分层次创新活动促进创新教育的普及化,系列化,营造一种全新的创新氛围,全面提高学生的创新能力,收到十分显著的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱良	兰州交通大学电工电子实验中心	12	146	5.0	12.0
2	王紫婷	兰州交通大学电工电子实验中心	45	457	12.0	19.0
3	姚晓通	兰州交通大学电工电子实验中心	17	68	5.0	6.0
4	张文婷	兰州交通大学电工电子实验中心	6	67	3.0	6.0
5	孔洁	兰州交通大学电工电子实验中心	2	18	1.0	2.0