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摘要:
【正】职业学校机电专业教学应重在突出和强化学生的专业技能训练这也是区别于普通高中的一个显著标志。因此学生在校学习和掌握的专业技能程度如何,是衡量专业课教学质量的重要依据。机械类专业课的主要任务是培养学生在专业理论指导下直接参加生产劳动的动手操作能力。其教学与一般知识课教学有着不同的任务和特点。只有充分认识和掌握这些特点,才能更合理的组织教学,选择适当的教学方法,取得良好的教学效果。专业技能课的教学方法应与教学目的和内容相适
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课程体系
理念
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机电专业课教学方法的研究与探讨
来源期刊 希望月报:上 学科 工学
关键词 机电专业 教学方法 专业技能课 生产劳动 知识课 教学目的 教学质量 教学效果 操作能力 示范操作
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 TH
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
机电专业
教学方法
专业技能课
生产劳动
知识课
教学目的
教学质量
教学效果
操作能力
示范操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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