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摘要:
分析了"腐蚀与防护"课程建设的现状,介绍了"腐蚀与防护"课程教学的必要性,讨论了"腐蚀与防护"课程教学中存在的问题,并通过案例教学、逻辑学知识、环境教育和多种教学方式等,有效地提高了学生对腐蚀防护专业课程学习的兴趣和获取相关知识的能力,提升了"腐蚀与防护"课程的教学质量.
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文献信息
篇名 "腐蚀与防护"课程建设及教学
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程教学 腐蚀与防护 能力 兴趣
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 理工科教育
研究方向 页码范围 162-165
页数 4页 分类号 G642
字数 4198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.06.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾荣昌 重庆工学院材料科学与工程学院 9 99 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学
腐蚀与防护
能力
兴趣
研究起点
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期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
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