基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、文学类文本阅读与往年一样,散文和小说依然受到了命题者的青睐,成为2008年高考文学类文本阅读的主体.19套试题中,散文共15套,小说共4套,其中命题涉及探究层级的共8套(部分非新课程高考的省市卷也涉及了这一层级考查).
推荐文章
现代文阅读理解题高分技巧
阅读理解
高分技巧
现代文阅读教学的策略与探究
阅读文本
对话
情感
结合点
一道现代文阅读题的探讨
创新
诗歌鉴赏
探究
知人论世
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 源于文本 创意解读-2008年高考现代文阅读探究题综述
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 新课程 高考 情与法 现代文阅读 探究 创意 小说 文本阅读 文学类 解读
年,卷(期) 2008,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
高考
情与法
现代文阅读
探究
创意
小说
文本阅读
文学类
解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导