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摘要:
教师的课堂教学与学生的听、看、读、议、写、讲活动相结合;基本理论讲授与专题讲座相结合;基本理论学习与对国内外重大现实、热点问题的分析研究相结合;教师的正确引导与学生的主动参与相结合;成绩评定实行书面考核和自我表现考核相结合.思想政治理论课教学改革中采取的这些做法,大大增强了思想政治理论课教学的吸引力,对高校思想政治理论课教学改革有一定的启发和借鉴意义.
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文献信息
篇名 "五个结合"促改革-高职院校思想政治理论课教学改革探索
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学改革 探索
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学改革
探索
研究起点
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期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
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13
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