科教纪录片传播策略探析

• 作者: 万彬彬
• 来源期刊: 现代视听
• 学科: 文学
• 关键词: 科教纪录片 创作理念 人本传播
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: J952

摘要

电影的票房评价体系、电视台节目收视率的末位淘汰制度都给科教纪录片带来了冲击和挑战。本文从创作理念出发,给予纪录片"真善美"以新的内涵,也对其以观众为中心的人本传播策略进行了探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万彬彬		14	34	4.0	5.0