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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
对大学生进行逆商教育,教育学生正确认识人生的挫折和逆境,树立战胜逆境的信心和决心,促进大学生心理全面发展,对其在逆境中成才具有重要的意义.逆商教育的途径与举措包括:通过规范学生的日常学习生活来锻炼提高逆商指数水平,积极引导大学生提升自我逆商指数水平,在实践和模拟情境中开展逆商教育,与心理健康教育相融合,通过心理引导来培养逆商.
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创业实践
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途径
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文献信息
篇名 逆商教育:大学生成才的有效举措
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 心理逆境 逆商 逆商教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育心理学
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.007
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研究主题发展历程
节点文献
心理逆境
逆商
逆商教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
总被引数(次)
36749
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