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摘要:
大学教育出现了两个新的变化,一是从"精英教育"转变为"大众教育";二是现代社会对大学生提出了更高的要求.如何培养应用型人才?重庆三峡学院民族学系从2003年9月开始推行"本科生导师制",5年的实践证明本科生导师制是培养学生综合能力、使学生成人成才成功的新途径,是民族学应用型人才培养模式的有益探索.
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文献信息
篇名 民族学应用型人才培养模式的实践与探索
来源期刊 长三角 学科 经济
关键词 本科生导师制 实践探索 民族学 应用型人才 新途径
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 F2
字数 3801字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁瑛 重庆三峡学院民族学系 35 88 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
实践探索
民族学
应用型人才
新途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角
月刊
1673-8934
11-5535/F
16开
江苏省苏州市
82-977
2004
chi
出版文献量(篇)
3986
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6
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