浅谈心理暗示在声乐教学中的运用

• 作者: 周岚
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 心理暗示 声乐教学 教育工作 艺术教育 声乐教育 经验体会 教学相长
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: J616-4

摘要

心理暗示，是一门新兴的学科。然而，又如同其所置身的世界一样古老，自地球上的人类诞生，它就开始存在，并有其一种非凡的潜能。了解这种潜能对于我们这些从事教育工作的人来说是尤其必不可少的。我们的声乐教育作为一门艺术教育，是看不见摸不着的，靠的是教师自身丰富的经验体会与学生的感知与理解，从而达到教学相长的目的，