应用元认知学习策略 增强学生的自我学习能力

• 作者: 邵汉民
• 来源期刊: 教学随笔
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 自我学习能力 学习策略 应用 学生 教育教学改革 认知过程 认知发展
• 年，卷（期）: jxsb_2008,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵汉民		56	35	2.0	5.0