护理基本技能操作培养方法的尝试

• 作者: 孙伟 曹蕊
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理操作 培养方法
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.03.030

摘要

基础护理操作技术是<基础护理学>教学中所占学时较多、任务较重的一部分内容.目前,惯用的教学方法是经典的程序化技能培训法--四阶段教学法,它限制了学生创造力与想象力的发挥.针对不同的学习内容尝试使用多种教学方法进行教学,能够提高学生学习的积极性,收到良好的教学效果.同时可以提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力,还可以激发学生创造的动机,培养其探索精神和批判精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟		142	226	7.0	10.0
2	曹蕊		23	27	3.0	4.0