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摘要:
【正】一学集体备课前,教师要认真学习新课程标准,认真钻研教材,为讨论交流打好基础。"学"是集体备课的前提,它能丰富教师的理论知识,为集体备课提供理论依据。
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文献信息
篇名 集体备课十环节
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 集体备课 讨论交流 教学过程 课程标准 德育报 教学流程 补充内容 教学重点 新课程 教学重难点
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
讨论交流
教学过程
课程标准
德育报
教学流程
补充内容
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新课程
教学重难点
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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