高校思想政治教育课程评价的实验评估方法初探

• 作者: 骆郁廷 黄建军
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治教育 课程评价 实验评估方法
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.07.004

摘要

实验评估方法是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容.实验评估方法一般主要采用的基本步骤:一是设置实验情境;二是注重对比实验;三是观察比较效果.正确地运用实验评估方法不仅可以判断高校思想政治教育的实际效果,认识高校思想政治教育的发展水平,找出工作中存在的问题和不足,明确今后高校思想政治教育的努力方向;而且还可以对高校思想政治教育课程评价的效果和复杂的社会现象作剖析,从中把握实验评估方法的实际价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆郁廷		142	1798	25.0	39.0
2	黄建军	武汉大学政治与公共管理学院	26	185	9.0	13.0