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摘要:
在讲完领导效率的今天,领导学思维方法作为一种重要的思维艺术帮助教育管理者进行高效能、高质量的领导.本文就领导思维学艺术物概念、性质与特点以及领导学思维方法具体内容进行了必要的阐述,希望能够给教育管理者提供一些借鉴.
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文献信息
篇名 漫谈领导学思维方法——学校管理者必不可少的思维艺术
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 领导学 思维方法 思维艺术 教育管理
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G71
字数 1805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.12.059
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1 莫晓璐 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
领导学
思维方法
思维艺术
教育管理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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