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摘要:
教学活动主要分为理论教学和实践性教学.理论课以"社会人"为目标,而专业课和实践课则是以"职业人"为目标.在教学中,则应该不断加重实践课的课时比例、加大对实训设施的投入、重视实习基地的建设、注重职业素质的培养,并通过技能鉴定颁发证书等方式,未加强实践教学.
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口腔医学/教育
教学方法
专业能力
单片机的实践性教学与学生的能力培养
实验教学
单片机
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 强化实践性教学突出学生的技能培养
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 专业课 实践性教学 技能培养
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 24,26
页数 2页 分类号 G64
字数 2742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 21 6 1.0 1.0
2 肖云 3 19 1.0 3.0
3 王亚莉 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业课
实践性教学
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
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3449
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