初中语文教学的激趣艺术

• 作者: 卜丽琴
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 激趣艺术 《语文课程标准》 学生学习 语文学习 激发兴趣 学习活动 教学活动
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》强调“学生是语文学习的主人”，“教师是学习活动的组织者和引导者”。为了在教学活动中，体现“学生是语文学习的主人”这一重要的教育观念，《语文课程标准》的“教学建议”第一点中就提出了“激发学生学习的兴趣”的要求，要求教师珍视学生求知的欲望，让学生在言语实践活动中兴致盎然地学习语文。可见，语文教学中激发兴趣是多么重要。在具体教学中，我常常从下列三个方面进行激趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜丽琴		1	0	0.0	0.0