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摘要:
在化学平衡计算题中,通常是由起始数据求平衡结果,反其道则难度增加,若由平衡结果求取值范围,则更难.如何使学生掌握此类题的解法,并在解题中培养学生的思维能力则是化
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平衡思想
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化学平衡
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三段式
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化学平衡状态
特征
判断方法
步骤
试论高中化学中对化学平衡原理的巧用
高中
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分子平均质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 极限思想在化学平衡计算中的应用——化学平衡试题中物质的量的范围的确定
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 化学平衡计算 极限思想 反应器 物质 平衡状态 代数法 试题 取值范围 正反应 可逆反应
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G634.8
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化学平衡计算
极限思想
反应器
物质
平衡状态
代数法
试题
取值范围
正反应
可逆反应
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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