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如何为幼儿搭建个性展示的平台
幼儿
个性
平台
展示
新课标下,我们该如何为英语学困生解"困"
新课标
学困生
差生
公平
爱心
沟通
交流
整体推断的极大似然方法
极大似然方法
整体推断
可靠性
课程改革后小学音乐教师如何为自己定位
课程改革
兴趣需求
个性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 何为"佁然"
来源期刊 湖南教育(语文) 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 备课笔记
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
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1 谢佩芳 2 0 0.0 0.0
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湖南教育B
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