经合组织对修建抗震学校的建议

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学校功能 经合组织 社会可持续发展 抗震 修建 建筑结构 学校建筑 置疑
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 页码范围: 37,F0004
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

一、学校功能的超越 建“震不垮的学校”有其不容置疑的重要性。一方面，儿童是社会可持续发展的宝贵财富，是国家的未来与希望。另一方面，学校本身的众多特殊性，包括人口密集、建筑结构特殊、学生的自救与逃生能力薄弱等，均对学校建筑的质量提出了更高的要求。