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【正】在拼音教学中教师若能注意儿童的思维品质,启发儿童自觉地进行思维活动,不仅能使儿童掌握拼音知识,而且有助于形成正确的思维方法,这对提高儿童的知识水平和智力水平是极
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文献信息
篇名 在拼音教学中培养儿童思维能力
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 拼音教学 思维能力 培养儿童 思维方法 想象思维 直观性 教学游戏 零声母音节 思维训练 联词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G623.21
字数 语种
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拼音教学
思维能力
培养儿童
思维方法
想象思维
直观性
教学游戏
零声母音节
思维训练
联词
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
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