古筝教学基本原则刍议

• 作者: 李利飒
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古筝教学 科学性 情感性 技术与文化 教育性
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

古筝教学是一个长期的并按照一定的教学方法进行的规范化教学系统,遵循古筝教学的基本原则是实现古筝教学规范化的重要途径。文章从古筝教学的科学性原则、情感性原则、技术与文化相统一的原则、教育性原则四个方面对古筝教学进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利飒	安徽蚌埠学院音乐系	2	0	0.0	0.0