高校教学质量保障中的学生评教问题探析

• 作者: 刘群娣 姜克威
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教学质量 学生评教
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.03.021

摘要

由学生对教师的教学质量进行评价,是教学评价中最有效、最生动的评价方式.学生评教有利于发挥学生参与教学的主体作用,加强师生间的合作;有利于优化教师的教学过程,调整教学内容,改进教学方法,提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘群娣	浙江大学宁波理工学院	4	28	2.0	4.0
2	姜克威	浙江大学宁波理工学院	2	41	2.0	2.0