基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络时代是一个信息时代,网络本身就是一个巨大的信息资源库,网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径.而近年来计算机多媒体网络正在迅速介入学校的教育教学过程,成为了教育信息传播的重要工具.教师首先要实现自身角色的转换,才能适应网络时代教育发展的根本要求.教师要成为学生未来生活的设计者,构建具有前瞻性的道德价值观体系.通过网络渗透现代道德观念,积极引导学生的内在道德价值取向,提高擘生的社会适应能力和道德行为能力.
推荐文章
浅析高校多媒体教学的影响因素
高校
多媒体教学
教师
教学手段
浅析多媒体教育对高中化学教学的影响
多媒体
高中化学
精神压力
浅析多媒体教学的利与弊
教育改革
中学语文课
多媒体技术
教学利弊
浅析多媒体与移动设备的结合对高中教学的影响
多媒体
移动设备
高中教学
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析网络多媒体教学对教师的影响
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 网络 多媒体 教学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G71
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.05.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭长君 4 5 1.0 2.0
2 叶丹 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15787
论文1v1指导