浅谈如何提高低年级学生写作水平

• 作者: 蒋丽美
• 来源期刊: 纪实
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作水平 语言文字表达 用词造句 阅读量 写作兴趣 激发动机 写作动机 列昂捷夫 内心思想 口头
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G624.24

摘要

【正】作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,小学生写作就是练习把自己看到的、想到的、听到的内容用恰当的语言文字表达出来。作文教学既要培养学生用词造句,连句成段,连段成篇的能力,又要培养学生的观察事物能力。低年级是培养这些能力最重要的时期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丽美		1	0	0.0	0.0