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摘要:
课堂生态是一种由教师、学生和课堂教学环境所构成的特殊的课堂教学生态系统,在这种生态系统中,教师与学生之间、师生与教学环境之间存在着信息流。信息流只有通过传递才能体现其价值,发挥其作用。信息传递使课堂生态系统产生了调节机制,有利于提高课堂教学质量。
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文献信息
篇名 论信息传递在课堂生态系统中的作用
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 信息传递 课堂生态 信息流
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G40-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芸 西南大学资源环境学院、三峡库区生态环境教育部重点实验室 48 469 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息传递
课堂生态
信息流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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