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摘要:
师德是社会对教师职业行为提出的基本要求,也是一个学校的核心竞争力。加强师德建设是高校提高教师队伍素质、提高教育教学质量、适应社会发展的迫切要求。爱岗敬业精神是高校教师师德的核心价值,有着丰富的内涵。以爱岗敬业为核心的师德建设要从两方面入手,一方面提高教师的职业自豪感,另一方面建立健全的师德培训、考评和奖惩制度。
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高校
师德建设
对策与思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高校师德的核心价值及形成
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 爱岗敬业 自豪感 培训 考评 奖惩
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
节点文献
爱岗敬业
自豪感
培训
考评
奖惩
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
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