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摘要:
学院教学档案是教学实践、研究和管理过程中创造和使用的原始资料,它具有历史考证、承前启后、资源平台三大功能和系统性、客观性、规范性、信息化、服务性五大特征。学院教学档案的定义、功能与特征一起构成其内涵。
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文献信息
篇名 浅析高校学院教学档案的内涵
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 教学档案 功能 特征
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G647.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰勇 湖南农业大学商学院 69 408 12.0 17.0
2 莫利加 湖南农业大学商学院 16 37 3.0 5.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学档案
功能
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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