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为学生"再创造"学习创设空间
数学现实
数学化
再创造
合情推理
反思
创设自主学习的空间,让学生学会学习
自由表达
动手操作
说理提问
板演
我们身边的地理--以湘教版初中地理为例
湘教版
初中地理
地理与生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 变教为探:创设学生自主学习空间——以《湘教版·必修Ⅰ》"洋流"为例
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学新探
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G63
字数 1927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2008.05.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢永飞 2 6 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
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9042
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