高职《计算机应用》教学应注重学生创造性思维的培养

• 作者: 王祖析
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 创造性思维 创新能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.12.036

摘要

高职<计算机应用>课程教学改革内涵丰富,培养学生的创造性思维是该课程教学改革的重要目标.在教学中,教师既要多总结经验,精心组织教学,同时又要注意保护和引导学生的学习热情和兴趣,以生动的课堂教学与上机实践来吸引学生,充分激发学生的创造性思维火花,培养学生良好的创造性思维品质,全面提高学生的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祖析		29	104	6.0	8.0