务必求实——作文教学训练方法初探

• 作者: 卜莲芬
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 作文 积累素材 学生学习 组织学 教学训练 教育教学 修改 积累语言 感悟生活
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

求实应该是教育教学的基准线。教师教学应有实实在在的内容,学生学习要有实实在在的收获。基于这一原则,笔者在作文积累与修改方面作了以下尝试。一、积累1.积累素材——利用名篇典范,巧作引导巧媳妇难做无米之炊,材料源于生活。那么如何引导学生用心感悟生活,积累素材呢?

作者信息

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1	卜莲芬		1	0	0.0	0.0