高校扩建设计的构思分析——以一次课程设计为例

• 作者: 任乃鑫 张磊
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 高校校园 功能分区 规划设计 高压走廊 视觉通廊
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 城乡规划与环境建设
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: TU984.14
• 字数: 2267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2008.01.007

摘要

随着高校规模的不断扩大,大学纷纷开始改扩建甚至新建校园以适应新的教育发展趋势.然而一些扩建设计缺乏对原有校园应有的思考,仅仅做到形式上的"扩建".文中以一次真题假做的学校扩建设计为例,阐述设计构思中应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任乃鑫		59	211	8.0	13.0
2	张磊		15	17	3.0	3.0