校长在教师专业发展中的角色定位

• 作者: 冯晓旭 唐易寰
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 角色定位 校长 学校发展 学生发展 可持续发展 教育管理者
• 年，卷（期）: jrjy_2008,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

教师的专业发展是学校发展和学生发展的核心动力，是学校可持续发展的基础。只有将学校建成教师专业发展的学校，才能真正实现教师、学生的同步发展。包括校长在内的教育管理者，承担着领导、指导、协调和服务的职能。校长在教师专业发展中到底应扮演什么样的角色？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐易寰		6	0	0.0	0.0
2	冯晓旭		14	0	0.0	0.0