说明文教学如何做到生动活泼——听张璇老师说明文写作课有感

• 作者: 周小涛
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 说明文教学 写作课 老师 张璇 活泼 教育调研 教育硕士 参观学习
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我校文学院组织教育硕士进行教育调研，我们有幸到南京市一中和中华中学参观学习，期间参加了几节语文教学展示课的听课活动，受益匪浅。尤其是一中张璇老师上的《分析、概括、思考——说明事物要抓住特征》的说明文写作课，我听后在说明文教学如何做到生动活泼这点上感受良多。