多角度比较阅读 凸显课改新亮色——2008高考诗歌鉴赏特色分析

• 作者: 蓝寿军
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

乌申斯基说:"比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。"比较,是人们分析、认识和鉴别事物的重要方法。在社会实践和科学实验中,人们总是通过对相似或不同事物的互相比较才获得正确认识的。所谓"有比较才有鉴别"正体现了这种意义。语文新课标把思维品质作为语文素养

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝寿军		24	6	1.0	2.0