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摘要:
【正】教师是园丁是一个需要被颠覆的隐喻。假如抽掉了下面这段话的出处,会给人造成错觉,它在讲园丁的辛勤劳动,似乎是一种教育行为:"一个人如果任其花园中的植物自然发展,他很快就会惊奇地发现花园里长满了野草,而且
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文献信息
篇名 教师是园丁吗?
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 花园里 大屠杀 淘汰机制 鲍曼 现代性 社会工程 成反比 高校学习 编班
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G451.1
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节点文献
花园里
大屠杀
淘汰机制
鲍曼
现代性
社会工程
成反比
高校学习
编班
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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