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摘要:
就笔者的经历,在电化学的教学中教师要做到知识过硬是很困难的.而作为学生,要想在学了"正负阴阳"的知识以后能做到灵活运用也并非易事.这是一个很值得研究的实际问题.
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文献信息
篇名 对电化学中正负阴阳的教学探讨
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李成国 11 4 1.0 1.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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