阅读流畅性研究及其发展

• 作者: 刘友春
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读流畅性 阅读理解 策略 发展
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H1
• 字数: 2036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.22.040

摘要

本文从阅读流畅性的定义入手,探讨了阅读流畅性和阅读理解的关系,并介绍了提高阅读流畅性的常用策略.在此基础上,指出了阅读流畅性研究时语言认识研究的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友春	华中科技大学外国语学院	1	0	0.0	0.0