太原市东华门小学的"对话教学"

• 作者: 潘丽萍
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（25）
• 所属期刊栏目: 学校特色
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

让学生"有话可说,有话想说,有话敢说,有话能说,有话会说",这是太原市杏花岭区东华门小学实施"对话教学"的最终目标.实施"对话教学",是东华门小学接受联合国教科文组织中国教育学术交流中心教育实验委员会"21世纪学校优质教育研究"子课题"优化教学过程,培养创新人才"后的大胆探索.他们以课题研究为支撑,选择课堂教学过程为研究的着力点,取得了丰硕的成果.