由独立学院学生心理特征谈辅导员的心理教育功能

• 作者: 张传柱 钟秋亮
• 来源期刊: 南方论刊
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 辅导员 心理教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 政工园地
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1133.2008.04.028

摘要

本文分析了独立学院学生的独特心理特征,探讨了独立学院的辅导员如何根据学生的心理特点,在心理健康教育中发挥应有的功能和作用.最后,对如何提高独立学院辅导员心理教育能力提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张传柱	广东工业大学华立学院	7	25	3.0	5.0
2	钟秋亮	广东工业大学华立学院	4	19	3.0	4.0