影响PETS口试成绩的原因及对策——以太原大学外语师范学院外语教育系为例

• 作者: 任芬梅 侯志红
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: PETS 口语练习 分层次教学 太原大学外语师范学院
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 41-42,44
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2008.12.018

摘要

针对太原大学外语师范学院外语教育系学生的实际情况.分析了影响学生PETS口试成绩的原因,提出加大语言材料输入,促进知识积累;实施分层次教学,体现因材施教;关注学生情感,培养良好学习习惯的解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯志红	太原大学外语师范学院	14	60	4.0	7.0
2	任芬梅		9	4	1.0	2.0