大学英语听力教学行动研究

• 作者: 王丽霞
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 大学英语 听力教学 行动研究方法 语言因素 非语言因素
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 141-142,144
• 页数: 3页
• 分类号: H319.2
• 语种: 中文

摘要

教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动.行动研究是一种实践性很强的实验方法,立足于解决教学实际问题.在大学英语听力教学中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语听力教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽霞	山西大学商务学院	15	64	5.0	7.0