新形势下提高教学管理队伍素质的对策刍议

• 作者: 吴锦淑
• 来源期刊: 黑龙江教育(高教研究与评估版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 教学质量 管理水平
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 学校管理与教学管理研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.03.032

摘要

教学管理人员作为教学管理的直接实施主体,其管理水平直接影响到教学秩序和教学质量,关系到人才培养质量.通过强化思想教育,提高服务意识与责任意识,改革教学管理人员考核机制,调动积极性.利用网络即时通信等手段创新性地开展工作.利用各种主题讨论会,增强教学管理人员的团队意识凝聚力和团结协作力,不断通过再学习和教学研究与改革,提高教学管理人员的业务水平和管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锦淑		27	66	4.0	6.0