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在有限中寻求无限——新课程背景下语文学科课程资源开发的几点思考
在有限中寻求无限——新课程背景下语文学科课程资源开发的几点思考
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摘要：
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新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
探究高中语文课程资源的开发和利用
高中语文
课程资源
开发
利用
语文课程资源开发的反思
语文课程
资源开发
课堂教学
试论新课程改革背景下的语文学科师生心理适应性
新课程改革
语文学科
教师
学生
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天津教育(上旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10038
总下载数（次）
13
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