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摘要:
从20世纪80年代开始,世界各国纷纷开展了旨在提升学校教育质量的教育改革。但是,面对多样、频繁的教育改革,身处改革潮流的老师们却变得越来越麻木,不但日渐缺乏对改革的支持,反倒引致潜在或现实的抗争,以此实现其利益诉求表达与久抑情感的宣泄,产生教育改革疲劳现象。
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篇名 教育改革疲劳现象解析
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育改革 疲劳现象 20世纪80年代 教育质量 利益诉求 学校 老师
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
疲劳现象
20世纪80年代
教育质量
利益诉求
学校
老师
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期刊影响力
教育情报参考
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北京北三环中路46号
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