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摘要:
基础化学实验是高等院校工科学生所开设的一门基础课程.随着<高等学校本科教学质量与教学改革工程>的启动,针对基础化学实验教学中存在的一些问题,提出了提高基础化学实验教学质量的一些具体措施.
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提高工科基础课程教学质量的部分教学方法
工科
基础课程
教学质量
措施
基于 SOM网络的医用化学实验教学质量评价
SOM神经网络
化学实验
分类
评价指标
质量评价
改革化工实验教学方法,全面提高实验教学质量
化工实验
实验教学
教学策略
加强化学实验室管理提高实验教学质量
化学实验室
实验教学
教学管理
实验教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高工科基础化学实验教学质量的对策
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 工科 基础化学实验 教学 对策
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G71|G42
字数 4623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.03.010
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
工科
基础化学实验
教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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