职业学校物理教学的探索

• 作者: 韩立强
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 研究教材 自主学习 激发兴趣 能力培养
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.05.014

摘要

本文介绍了通过深入研究教材,发挥教材的优点,有针对性的为学生授课;深入研究学生,设法调动学生的学习积极性,努力做到师生互动,从而提高授课质量,达到提高学生能力的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩立强		1	1	1.0	1.0