也谈老子思想对现代教育的启示

• 作者: 陈礼洪
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 老子思想 教育 启示
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.002

摘要

老子思想主要论述了宇宙万物变化的规则,强调了"道"的概念,由此引申出"尊道而贵德"、"反者道之动"、"无为而无不为"等观点.这些观点给现代教育以启示:以"尊道而贵德"为教育教学的基本原则."反者道之动"为教育教学的基本规律,"无为而无不为"为教育教学的基本策略.由此,在教育教学中要留点"布白",民主宽松地进行班级管理,形成"若即若离"的师生关系,利用榜样进行示范,实施主体性教育,建设潜在课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈礼洪	西南大学教育科学研究所	4	13	3.0	3.0