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摘要:
能不能不再提宁铂——在谈论少年班或神童这类题目时?不可能。这个少年的出场及其中年时的谢幕都饱含戏剧性,符合中国人的集体心理,符合他们对神化和传奇的永不餍足的需求。他们,在那个特定年代共同参与了神话的缔造和后来的"伤仲永"。
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文献信息
篇名 宁铂:远去的少年天才
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 少年班 天才 集体心理 共同参与 戏剧性 中国人 宁铂
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G763
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
少年班
天才
集体心理
共同参与
戏剧性
中国人
宁铂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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