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摘要:
多校区办学在一些发达国家早就进行了实践,其管理模式因办学历史、类型而有所不同.我国高等院校多校区管理主要有"以条为主"、"以块为主"、"条块结合"、"内部混合"四种模式.多校区大学要尽早实现管理的"重心下移"、"学者"治学、"行政"治校.
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关键词云
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文献信息
篇名 我国多校区大学办学管理模式的分析与思考
来源期刊 辽宁教育研究 学科
关键词 多校区大学 管理模式 分析与思考
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号
字数 6005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家勇 121 797 13.0 22.0
2 齐平 58 466 11.0 19.0
传播情况
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多校区大学
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分析与思考
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