集中资源办学对边远贫困山区农户教育投资行为的影响——以贵州省为例

• 作者: 刘贵川 罗迎春
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 经济
• 关键词: 集中资源办学 教育投资 家庭教育
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 经济管理
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: F8
• 字数: 3349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2008.09.020

摘要

随着集中资源办学政策的逐步执行,教育收费的门槛逐渐提高:同时,政府为节约教育成本,无形中将这部分负担转嫁到农户的身上.处于社会边缘弱势群体的农村家庭,很难承受如此高昂的教育投资成本.可以肯定,集中资源办学,拆掉半数甚至半数以上的乡村小学以后,边远贫困山区农村基础教育状况将更加严峻.在这过程中,农户家庭教育投资决策被迫发生变化,越来越多的农村儿童(尤其是女童)将由于种种困难及条件的限制而丧失原本脆弱的受教育公平权利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贵川	贵州大学管理学院	3	6	2.0	2.0
2	罗迎春	贵州大学管理学院	3	5	2.0	2.0